Discurso y racismo

Presentado por Van Dijk, Teun

Van Dijk, comienza describiendo que es el racismo, como sabemos esta denominación sea a fundamentado mediante la inequidad étnica o racial.

El subsistema social esta constituido por prácticas sociales discriminatorias a nivel local, y por relaciones de abuso de poder por parte de grupos dominantes, de organizaciones y de instituciones dominantes, como bien menciona el autor, el discurso puede influir a la practica discriminatoria, por lo cual  la discriminación  se le considera como algo intencionado.

Como bien lo mencionamos, en líneas anteriores el discurso también desempeña un papel fundamental para esta la dimensión cognitiva del racismo. Los perjuicios étnicos no son innatos en los hombres, sino que este lo va adquiriendo a través de la comunicación, es decir mediante el diálogo y los textos, otra forma es cuando los discursos favorecen para la explicación y fundamentación del discriminación  y esto se comparte con los grupos dominantes, es así como el racismo es aprendido.

Discurso

Definición: Cuando hablamos de discurso es entendido como un acto comunicativo de forma escrita u oral de interacción verbal.  En el sentido 'semiótico' más amplio, los discursos pueden incluir también expresiones no verbales como dibujos, cuadros, gestos, mímica, etc. Pero se da por  entendido que los mensajes racistas pueden transmitirse también por las fotos, las películas, los gestos despectivos u otros actos no-verbales.

Análisis estructural

Los discursos tienen variadas estructuras, por ejemplo el tipo de género analizado, como las conversaciones, informes de noticias, poesía o los anuncios publicitarios. Se asumirá aquí que tanto el texto escrito- impreso como la charla oral pueden analizarse así en distintos niveles o a través de varias dimensiones.

• ·        Estructuras no-verbales: un gesto despectivo; un titular o aviso destacado que acentúa significados negativos sobre 'Ellos'.

• ·        Sonidos: levantar la voz.

• ·        Sintaxis: a través de oraciones activas vs. pasivas.

• ·        Léxico: seleccionar palabras que pueden ser más o menos negativas

• ·  Significado local (de una oración): por ejemplo siendo vago o indirecto sobre nuestro racismo, y detallado y preciso sobre sus crímenes o conductas impropias.

• · Esquemas: presencia o ausencia de categorías esquemáticas estándar como conclusiones en un esquema argumentativo para acentuar Nuestras Buenas cosas y Sus Malas cosas.

• ·    Dispositivos retóricos, tales como metáfora, metonimia, hipérbole, eufemismo, ironía, etc.

 Esta breve lista de niveles del discurso da una primera aproximación de la manera como el discurso y sus varias estructuras puede ligarse a algunos aspectos del racismo.