ESTRATEGIAS COMO MAPAS PARA NAVEGAR UN MUNDO FLUIDO

Sandra Massoni

La doctora Sandra Massoni hablara de las estrategias de comunicación con un  matriz  científico y académico, incipiente, pero que está empezando a consolidarse, y que busca maneras de investigar sin escindir al hombre, mas bien reconociéndolo como un actor en un mundo fluido.

La dimensión humana

Indudablemente en ciencias sociales, durante mucho tiempo, nos olvidamos del hombre, porque las investigaciones tiene escasa conexión con los problemas reales de nuestras sociedades.

Investigaciones como de Humberto Maturana y Francisco Varela, proponen una nueva comprensión del ser humano centrada en los procesos y capacidades que nos permiten aparecer como seres históricos capaces de constituir nuestros mundos significativos.

Ellos y otros autores mencionan que el sujeto ya no  piensa como intraindividual sino como sociocultural, esta  entiende al hombre  como un agente transformador del mundo que afronta este proceso en base a su emoción1 y a sus proyectos. Por todo esto es que la teoría estratégica nos ofrece una oportunidad de volver a pensar que la  comunicación en clave relacional.

Descripción del Modelo de comunicación estratégica2

Este modelo de comunicación estratégica opera básicamente en un doble

registro:

Componentes del modelo

Modulo I: la comunicación como espacio de encuentro de la ciencia.

La principal tarea en este módulo es el reconocimiento de racionalidades teóricas en la problemática que se investiga.

Por eso es que las estrategias trabajan con un abordaje transdisciplinario y multiparadigmático para crítica y valorar las distintas dimensiones de la comunicación en las situaciones de  problema de los diferentes aspectos de lo real, cada teoría opera en las distintas dimensiones del fenómeno comunicacional y al hacerlo le imprime su racionalidad, su proyecto. Estas son algunas de las dimensiones que hemos analizado: la dimensión informativa, la dimensión ideológica, la dimensión interaccionar, la dimensión sociocultural.

Modulo II: Interpelar la heterogeneidad sociocultural en la situación de

comunicación y en torno al problema de la investigación

La principal tarea en este módulo es reconocer mediaciones, que es donde se articulan los mensajes con relación a su contexto. Nuestro enfoque de la comunicación como momento relacionante de la diversidad sociocultural supone un desplazamiento de la concepción del modelo Emisor-Mensaje-Receptor hacia las mediaciones sociales.